師生與工作人員合影留念。

今年4月22日是第56個世界地球日，為更好地推動公眾了解、參與生態環境保護工作，強化公眾對生態環境監測工作的科學認知，提升全民生態環境保護意識，湖南省環保設施向公眾開放單位、省永州生態環境監測中心（以下簡稱永州中心）積極開展公眾參與活動，翠竹園小學50余名師生來到永州中心，在講解員帶領下開啟了一場生動有趣的生態環境監測科普探索之旅。

趣味問答，課堂宣講童心燃

在永州中心會議室，大家觀看了世界地球日宣傳片，了解地球生態的壯美與脆弱。講解員化身“環保引路人”，以“危險化學品泄漏”為案例，用通俗易懂的語言將生態環境監測知識、環保政策法規以及日常生活中的綠色行動指南娓娓道來，并為師生們發放圖文并茂的科普知識手冊。

環保知識搶答賽環節，同學們熱情搶答互動。

為了讓生態知識真正入腦入心，現場特別設置了互動問答環節，拋出“與環境相關的重要紀念日有哪些”“列舉幾種瀕危野生動物”“溫室氣體”等趣味問題。同學們紛紛舉手搶答，現場氣氛熱烈，思維的火花與環保的熱情交織碰撞，共同奏響守護地球的綠色樂章。

游戲闖關，解密微觀奇幻境

在永州中心實驗室，講解員又化身“科學引路人”，通過精心設計的互動體驗，將知識編織成妙趣橫生的小游戲。顯微鏡尋寶環節中，孩子們屏息凝視目鏡，在微觀世界的水草樣品迷宮里追逐閃爍的硅藻與孑孓，每一次細微的聚焦調整都像是解鎖神秘寶箱的密碼；pH酸堿變色實驗宛如魔法劇場，在“紫甘藍”自然顯色劑制作步驟，孩子們將日常生活中的食醋、可樂、小蘇打等試劑滴入顯色試劑的瞬間，試劑如被賦予生命般變幻顏色；而“儀器用途猜猜猜”則化作思維的冒險游戲，孩子們圍繞精密的膠頭滴管、移液槍、蒸餾器等儀器設備展開熱烈競答，在思維碰撞中揭開科學儀器的神秘面紗。

師生“沉浸式”使用光學顯微鏡觀看水中多樣性微生物。

師生“零距離”體驗生態環境監測變色沉淀小實驗。

在一系列互動小游戲中，實驗室的嚴謹氛圍轉化為探索真理的奇妙樂園，吸引著小學生們充滿好奇的目光。

此次世界地球日公眾開放活動，不僅為普及生態科學知識、傳播綠色發展理念搭建了重要平臺，更有效激發了公眾參與生態保護的積極性與主動性。下一步，永州中心將持續開展形式多樣的環保活動，鼓勵公眾積極參與環境保護，推動全社會形成綠色發展方式和生活方式，建設人與自然和諧共生的美好家園。

作  者：胡芳

來  源：湖南省永州生態環境監測中心

轉自：湖南生態環境監測

編輯：陳鳳

校對：廉治齊