編者按：

為進一步提高青少年的生態文明意識與科學素養，激發青少年投身美麗中國建設的積極性，有效提升公眾生態環境意識，2025年，在湖南省生態環境廳的指導下，湖南省生態環境事務中心開展了“美麗中國，我是行動者”綠色衛士下三湘主題實踐活動暨“世界讀書日”征文活動。活動共征集到作品2400余篇，作者們結合自身環保實踐及身邊事例，以細膩的筆觸表達了對生態文明建設和美麗中國建設的深刻感悟，情感真切，富有深度，現對部分優秀作品予以展示。

初中組

與自然共生的詩意棲居

文/廖梓涵（長沙市實驗中學） 指導老師：王啟航

我的家鄉在湖南的一個小山村，它枕著羅霄山脈的余脈，在這里，每一片樹葉都是自然的書頁，每一聲鳥鳴都是生命的詩行。當我在生物多樣性專題講座上看到“傘護種”概念時，我突然明白：家鄉的東坑水庫、油菜花田與荷塘，還有那只叫大黃的土狗，都是撐起生態之傘的守護者。

水庫的清晨總蒙著青灰色的霧紗。去年霜降，我跟隨綠色衛士志愿者在水庫沿岸布設紅外相機。枯黃的蘆葦叢中，有些許天然肥料——牛糞，牛糞旁邊長滿了地木耳，老農張伯指著泥地上的蹄印：“這是兔子，現在比較少見了。”一群紅嘴藍鵲從頭頂掠過，像撒了一把藍寶石。記得某個晚上，我坐在水庫周圍的大石頭上，晚風溫柔地掠過臉頰，我被那閃閃點點、密密麻麻的光驚呆了，爸爸說：“那些光點是小蝦米的眼睛。”原來我們與這么多鄰居共享山水。如今水庫立起了生態浮島，夜鷺站在上面，宛如一個個白衣垂釣者；小野鴨時而鉆入水下，時而排成一排，像列隊的小可愛。

菜地里的四季是流動的課堂。驚蟄前后，我和自然研學小組的同學們在田埂上架起昆蟲旅館。枯竹筒里很快住進了切葉蜂，它們把月季花瓣剪成橢圓形的“門簾”。谷雨時節，我們在農技員指導下設置誘蟲燈，燈下的白瓷盤里，落滿金龜子、螻蛄的剪影。最神奇的是處暑那天，我們在顯微鏡下觀察到蚜蟲與七星瓢蟲的“軍備競賽”——白菜葉背面七星瓢蟲的幼蟲正在大快朵頤，留下蚜蟲的透明外殼。這些發現被整理成《菜地的生態圖譜》，現在掛在村委會的科普墻上。

荷塘與大黃共同編織著生命的經緯。夏至日清晨，我發現大黃在荷塘邊來回走動，原來它發現了一窩掉落的夜鷺雛鳥。我們聯系野生動物救助站時，大黃就蹲在紙箱旁，濕潤的鼻頭輕觸著雛鳥絨羽。處暑那天，我們在荷塘淤泥里挖到一顆蓮子，當這顆種子在玻璃缸里抽出第一片銅錢大的圓葉，大黃對著圓葉晃動的影子“汪汪”直叫，仿佛在朗誦一首鮮活的生命之詩。

梭羅在《瓦爾登湖》中寫道：“世界保存在野性中。”如今，家鄉的孩子都學會了用望遠鏡代替彈弓，用標本盒代替捕鳥網。當我們在世界讀書日分享讀后感時，水庫的蛙鳴正與教室的讀書聲應和。這些自然伙伴教會我們：真正的家園，是人與萬物共生的詩意棲居。

總策劃 ：唐 宇

主編： 謝可軍 蔡宇華 舒麗娟 彭 勃

編輯 ：楊 菲 陶 佳 劉文馨 李 巍  陳 鳳 

美術編輯 ：陳思思 陳秀平 章楊梓昕

校對 ：傅衛鋒