編者按：

為進(jìn)一步提高青少年的生態(tài)文明意識(shí)與科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)青少年投身美麗中國(guó)建設(shè)的積極性，有效提升公眾生態(tài)環(huán)境意識(shí)，2025年，在湖南省生態(tài)環(huán)境廳的指導(dǎo)下，湖南省生態(tài)環(huán)境事務(wù)中心開(kāi)展了“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”綠色衛(wèi)士下三湘主題實(shí)踐活動(dòng)暨“世界讀書(shū)日”征文活動(dòng)。活動(dòng)共征集到作品2400余篇，作者們結(jié)合自身環(huán)保實(shí)踐及身邊事例，以細(xì)膩的筆觸表達(dá)了對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和美麗中國(guó)建設(shè)的深刻感悟，情感真切，富有深度，現(xiàn)對(duì)部分優(yōu)秀作品予以展示。

小學(xué)組

四季里的生命拼圖

文/李晨（長(zhǎng)沙市天心區(qū)青雅麗發(fā)學(xué)校）

在我眼中，大自然就像一位神奇的畫(huà)家，用五彩的畫(huà)筆描繪出無(wú)數(shù)可愛(ài)的生命朋友。

春天的校園是粉色的童話。櫻花樹(shù)穿上蓬松的粉裙子，花瓣像雪花般輕輕飄落。花蝴蝶撲閃著彩色翅膀飛來(lái)，停在花蕊上喝花蜜時(shí)，細(xì)長(zhǎng)的觸角還會(huì)抖呀抖。媽媽說(shuō)，蝴蝶幫花朵傳粉，花朵給蝴蝶食物，它們是互相幫助的好朋友。

夏天的池塘是綠色的舞臺(tái)。荷葉撐開(kāi)圓圓的綠傘，粉色荷花從中間探出頭，像害羞的小姑娘。小魚(yú)擺著透明的尾巴在水里鉆來(lái)鉆去，一會(huì)兒躲進(jìn)荷葉陰影，一會(huì)兒啄食水面的小泡泡。小青蛙蹲在荷葉上“呱呱”唱歌，肚皮鼓得像小氣球。老師告訴我，小魚(yú)吃掉水里的臟東西，青蛙吃掉害蟲(chóng)，它們一起守護(hù)著清澈的池塘。

秋天的樹(shù)林是金色的寶庫(kù)。銀杏葉像一把把小扇子，鋪成金燦燦的地毯。麻雀在枝頭跳來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“快來(lái)找秋天的寶藏呀！”爸爸說(shuō)，每片樹(shù)葉、每只小鳥(niǎo)都是樹(shù)林大家庭的成員。

冬天的小區(qū)藏著白色的小秘密。松樹(shù)爺爺穿著尖尖的綠鎧甲，雪花落在針形的葉子上，像撒了把白砂糖。墻角的蠟梅樹(shù)最厲害，光溜溜的枝條上突然冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃，湊近了聞，甜絲絲的香味鉆進(jìn)鼻子，像偷吃了藏在罐子里的蜂蜜糖。爺爺說(shuō)，這些不怕冷的植物，給冬天的大地帶來(lái)了生機(jī)。

現(xiàn)在我知道了，花朵、蝴蝶、小魚(yú)、松樹(shù)……每一種生命都很重要，它們像積木一樣搭起了我們的地球家園。作為小學(xué)生，我要輕輕撿起路邊的垃圾，不踩草坪上的三葉草，看到受傷的小鳥(niǎo)就請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。我還把這些故事講給同桌聽(tīng)，我們約好一起當(dāng)保護(hù)生物的小衛(wèi)士。

只要每個(gè)人都愛(ài)護(hù)身邊的小生命，地球媽媽就會(huì)一直穿著美麗的花裙子，讓所有的生物都能快樂(lè)地生活！

總策劃 ：唐 宇

主編： 謝可軍 蔡宇華 舒麗娟 彭 勃

編輯 ：楊 菲 陶 佳 劉文馨 李 巍  陳 鳳 

美術(shù)編輯 ：陳思思 陳秀平 章楊梓昕

校對(duì) ：傅衛(wèi)鋒