編者按：“美麗中國，志愿有我”，為充分發(fā)揮志愿者在生態(tài)環(huán)境保護中的紐帶作用，自2020年以來，湖南“綠色衛(wèi)士”生態(tài)環(huán)境志愿服務(wù)項目連續(xù)5年開展“小額資助”活動，為凝聚生態(tài)環(huán)境保護合力、提升湖南生態(tài)環(huán)境質(zhì)量奠定堅實的社會基礎(chǔ)。助力美麗湖南建設(shè)，發(fā)揚志愿服務(wù)精神，新湖南客戶端推出《綠色衛(wèi)士下三湘》專題報道，記錄志愿服務(wù)推動湖南生態(tài)環(huán)境建設(shè)的過程進展，見證人與自然和諧共生的美好畫卷。

在稻谷飄香、碩果累累的季節(jié)里，一場別開生面的生態(tài)科普講座在株洲市雷打石鎮(zhèn)磚橋小學(xué)溫馨舉行。作為湖南省生態(tài)環(huán)境事務(wù)中心“綠色衛(wèi)士下三湘”團隊精心策劃的“綠心碳行”系列活動之一，本次講座將“美麗鄉(xiāng)村”這一宏大主題，巧妙地濃縮在了一間小小的會議室里，為全校100余名師生開啟了一場“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、建家鄉(xiāng)”的生態(tài)啟蒙之旅。

不同于城市學(xué)校的科普場景，磚橋小學(xué)的孩子們成長于田野間，對鄉(xiāng)村有著天然的親近感。來自長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院的講座專家樊晶晶，采用了更加貼近鄉(xiāng)土、貼近生活的授課方式：以“咱們磚橋村的稻田、果園，為什么一年比一年美？”這一孩子們熟悉的場景開篇，瞬間點燃思考熱情。隨后從“國家要守住鄉(xiāng)村這抹綠”講到“咱們家門口的好環(huán)境能讓日子更舒心”，用“村里的柚子園豐收賣好價”“家門口的小河變清能釣魚”等鮮活案例，讓“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”不再是遙遠(yuǎn)的口號，而是與生活息息相關(guān)的幸福密碼。

講座最動人的環(huán)節(jié)，當(dāng)屬樊教授將磚橋小學(xué)本身化作“美麗鄉(xiāng)村縮影”進行解讀。學(xué)校精心打造的“三園兩廊一基地”（生態(tài)花園、果園、菜園等）被譽為“迷你版的美麗鄉(xiāng)村”。樊晶晶引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)，校園里“讓一切自然發(fā)生”的生態(tài)智慧，正是“村容村貌提升”、“三小園”建設(shè)的鮮活實踐。當(dāng)孩子們看到自己親手照料的“希望的橋”果園，與家鄉(xiāng)的“黃金貢柚”產(chǎn)業(yè)、與“柚子哥”那樣的“新農(nóng)人”故事緊密相連時，知識不再是書本上遙遠(yuǎn)的概念，而是扎根于腳下土地的鮮活力量。

“我們的課堂，延伸到了整個家鄉(xiāng)的田野和山林；學(xué)到的每一個知識，都能在這片土地上找到印證?！编嵭ｉL在講座后感慨道“這樣的科普活動，不僅是知識的傳授，更是一次價值觀的引領(lǐng)。它讓孩子們深刻理解到，學(xué)習(xí)不只是為了走出鄉(xiāng)村，更是為了更好地建設(shè)家鄉(xiāng)。”

此次“綠心碳行”活動在磚橋小學(xué)的成功舉辦，為生態(tài)環(huán)境科普如何與鄉(xiāng)土教育深度融合，提供了一個極佳的范本。當(dāng)孩子們意識到自己既是家鄉(xiāng)美景的受益者，也是未來的守護者時，一顆顆綠色種子已悄然在心底扎根——它們將伴著泥土的芬芳、稻穗的清香，在孩子們成長的歲月里生根發(fā)芽，終有一天會長成參天大樹，為未來鄉(xiāng)村全面振興，繪就一幅“生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓富”的壯美畫卷。

欄目策劃：舒麗娟

項目執(zhí)行：楊菲、陶佳、肖靜、楊楊

來源：新湖南客戶端

編輯：陳鳳

校對：廉治齊